DÍAZ RUEDA, Allan Amador. Aportes teóricos para enseñar lectura y escritura en asignaturas iniciales universitarias. La Tercera Orilla, [S. l.], n. 22, p. 71–80, 2019. DOI: 10.29375/21457190.3706. Disponível em: https://revistas.unab.edu.co/index.php/laterceraorilla/article/view/3706. Acesso em: 4 jul. 2026.