TY - JOUR AU - Tirado-Pérez, Irina Suley AU - Zárate-Vergara, Andrea Carolina PY - 2018/07/06 Y2 - 2024/03/28 TI - Anemia de células falciformes en pediatría: Revisión de la literatura JF - MedUNAB JA - MedUNAB VL - 20 IS - 3 SE - Revisión de Tema DO - UR - https://revistas.unab.edu.co/index.php/medunab/article/view/2378 SP - 374-382 AB - <p><strong>Introducción:</strong> La anemia falciforme es una hemoglobinopatía estructural de origen genético, se caracteriza por la presencia de hemoglobina falciforme. La hemoglobina anormal es inestable, tiende a polimerizarse y puede ocluir la microcirculación, produciendo manifestaciones multisistémicas tanto agudas como crónicas relacionándose con mayor riesgo de contraer infecciones. <strong>Objetivo:</strong> Describir la información del tema expuesto resaltando los aspectos más relevantes como diagnóstico y tratamiento. <strong>Metodología: </strong>Se efectuó una revisión bibliográfica con búsqueda electrónica en las siguientes bases de datos: PubMed, MEDLINE, Medscape, Scopus; y se incluyó diferentes tipos de artículo (artículos originales, revisiones de temas y guías de manejo) que abordaran la anemia de células falciformes en pediatría. <strong>Resultados:</strong> Se obtuvo una revisión de 22 artículos, donde se describe el tema de anemia de células falciformes, pautas y tratamientos basados en el manejo y control de los síntomas; se evidencia que el uso de ecografía doppler transcraneal y las transfusiones demostraron ser estrategias preventivas o de tratamiento eficaces para las complicaciones relacionadas con esta patología en los niños. <strong>Conclusiones:</strong> En Colombia, la prevalencia de la patología no se encuentra establecida. Por otra parte, las principales manifestaciones se relacionan con complicaciones de vaso-oclusión en los diferentes órganos y la asplenia funcional, la cual predispone a cuadros infecciosos. <em>[Tirado-Pérez IS, Zárate Vergara AC. </em>Anemia de células falciformes en pediatría: Revisión de la literatura<em>.</em><em> Revisión de tema. </em><em>MedUNAB 2017-2018; 20(3): 374-382</em><em>]. </em></p> ER -