Fernández Ortega, J. A., González, M., & Farfán, M. (2011). Modelo teórico, agentes, estrategias, duración, escenarios para la implementación, grado escolar e indicadores de resultados utilizados en los programas de promoción de la actividad física en el contexto escolar. MedUNAB, 14(2), 121–131. Recuperado a partir de https://revistas.unab.edu.co/index.php/medunab/article/view/1562