Pedroza Rojas, O. A. y Crespo Alvarado, M. F. (2017) «Importancia del diseño tecnopedagógico basado en el enfoque de la acción, para reforzar el dominio del idioma inglés como segunda lengua», Revista Colombiana de Computación, 18(2), pp. 7–21. Disponible en: https://revistas.unab.edu.co/index.php/rcc/article/view/3214 (Accedido: 28 marzo 2024).