@article{Rojas Claros_Gómez Quitián_2020, title={La memoria histórica: Camino de reconocimiento de la alteridad en el conflicto armado colombiano}, volume={22}, url={https://revistas.unab.edu.co/index.php/reflexion/article/view/3713}, abstractNote={<p>El presente informe de investigación muestra cómo la memoria histórica puede convertirse en un camino educativo para el fortalecimiento de la alteridad en los estudiantes del curso de lógica y psicología de la Universidad Católica de Colombia, quienes han sido víctimas o espectadores del conflicto armado colombiano. Los participantes del estudio fueron los estudiantes de primer semestre de psicología, pertenecientes a la Universidad Católica de Colombia, de la asignatura Psicología y lógica; dos de los alumnos fueron víctimas directas, los demás han sido espectadores del conflicto armado colombiano. La información obtenida se sometió a un análisis de contenido de acuerdo con las categorías deductivas: <em>alteridad</em>, <em>conflicto armado</em> y <em>memoria histórica</em>.</p> <p>Los resultados presentan la invisibilización de la persona, ya que han sido víctimas del impacto dentro del conflicto armado colombiano, con unas características propias del conflicto, el olvido y el silencio en contra de la misma humanidad por medio de la violencia que ha deshumanizado y desvirtualizado al ser, llegando a ser calificados como aquellos que son Nadie.</p> <p>Por otra parte, la vulneración de los derechos humanos hacia las víctimas, por parte del estado y los grupos armados al margen de la ley, es indispensable para la memoria histórica como proceso educativo que lleva al reconocimiento de las personas, como miembros activos de la sociedad.</p>}, number={44}, journal={Reflexión Política}, author={Rojas Claros, Armando and Gómez Quitián, Juan Carlos}, year={2020}, month={abr.}, pages={87–96} }