PÉREZ BALMACEDA, Sonia del Carmen; GONZÁLEZ, Gilberto. ¿Es la dramatización una estrategia pedagógica, para mejorar la comprensión lectora?. La Tercera Orilla, [S. l.], n. 17, 2016. DOI: 10.29375/21457190.2956. Disponível em: https://revistas.unab.edu.co/laterceraorilla/article/view/2956. Acesso em: 4 ago. 2026.