Maternal complications in pregnant women who completed a virtual maternity course
Abstract
Introduction. In Colombia, maternal care includes initiating prenatal check-ups before the 10th week of pregnancy and attending at least one session of a maternity preparation course before the 14th week; therefore, the objective was to characterize the level of adherence to individual interventions within the maternal-perinatal care pathway and to assess maternal complications—occurring both before and after the 14th week—among pregnant women who participated in a virtual maternity preparation course in Santander, Colombia. Methodology. An observational, retrospective study was conducted using an anonymized database of pregnant women. Variables included sociodemographic and obstetric data, as well as adherence to individual interventions within the maternal-perinatal care pathway. Data analysis was performed using SPSS. Results. A total of 139 pregnant women were included. Of these, 37.4% (n=52) had a university education, and 10.1% (n=14) were over 35 years of age. Regarding obstetric characteristics self-reported at the start of the virtual course, 44% (n=61) were in the third trimester of pregnancy, with a mean gestational age of 22.46 weeks (median of 24 weeks). Adherence to individual interventions averaged 98.10%. Significant differences were observed between groups regarding early enrollment (before the 10th week). Additionally, preeclampsia was identified in 4.3% (n=6) of the population, and gestational diabetes in 3.6% (n=5). Discussion. High adherence to the maternal-perinatal care pathway (98.1%) was observed, although difficulties regarding early enrollment persist. Late initiation of prenatal education represents an opportunity for improvement to strengthen maternal care. Maternal complications were infrequent during the study. Conclusions. One-third of the pregnant women in the study had a university education, and 10% were over 35 years of age. In general, these pregnant women begin prenatal care early, but they start the virtual course late. The most frequent complications are preeclampsia and diabetes.
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