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Vol. 24 N.º 1 (2021): abril - julio, 2021: Pie Diabético, Trastornos Relacionados con Sustancias, Educación Médica

Ver Vol. 24 N.º 1 (2021): abril - julio, 2021: Pie Diabético, Trastornos Relacionados con Sustancias, Educación Médica

Publicado: 2021-04-23

Número Completo

PDF (Español)

Editorial

Medical education and research during the COVID-19 pandemic: How to meet the challenges posed

Yuli Guzman-Prado, Jennifer Ben-Shimol
pp.6-8
- PDF (English)
- XML (English)
DOI: https://doi.org/10.29375/01237047.4019

Carta al Editor

Síndrome de Burnout y la psiconeuroendocrinoinmunología: consecuencias en el personal de salud durante la pandemia por Coronavirus

Jaime Alberto Urbina-Villarraga, Sara Milena Velandia-Puerto, David Humberto Harnache-Bustamante, María Camila Gómez-Lora, David Steven Cañón-Ramírez , Tatiana Margarita Maria Vargas-Montoya
pp.9-12
- PDF (Español)
- XML (Español)
DOI: https://doi.org/10.29375/01237047.3997

Revisión sistemática

Costo-efectividad de las intervenciones de enfermería para el manejo de úlceras por pie diabético: revisión sistemática

Skarlet Marcell Vásquez-Hernández, Dayana Lizeth Rico-Ardila, Lesly Nathali Gómez-Camargo, Lynda María Álvarez-Quintero
pp.13-40
DOI: https://doi.org/10.29375/01237047.3832

Artículo Original

Percepción de adolescentes sobre consumo de sustancias psicoactivas en entornos escolares. Estudio cualitativo

Carolina Lucero Enriquez-Guerrero, Yenny Marcela Barreto-Zorza, Lupita Lozano-Vélez, María Antonia Ocampo-Gómez
pp.41-60
DOI: https://doi.org/10.29375/01237047.3959
Morbilidad neonatal extrema y sus desenlaces en un hospital de alta complejidad en el 2013

Angélica María Delgado-Beltrán, Mónica Andrea Beltrán-Avendaño, Luis Alfonso Pérez-Vera
pp.61-71
- PDF (Español)
- XML (Español)
DOI: https://doi.org/10.29375/01237047.3960

Caso Clínico

Malformación arteriovenosa de alto flujo en un adulto joven: reporte de caso

Nefi Helaman Rodriguez-Londoño
pp.72-79
- PDF (Español)
- XML (Español)
DOI: https://doi.org/10.29375/01237047.3785

Revisión de Tema

Etnoeducación: educación para la salud desde la diversidad cultural

Mabel Dahiana Roldan-Tabares, Alejandro Hernández-Martínez, Yuban Sebastián Cuartas-Agudelo, Laura Herrera-Almanza, Lina María Martínez-Sánchez
pp.80-91
- PDF (Español)
- XML (Español)
DOI: https://doi.org/10.29375/01237047.3899
Educación en facultades de medicina del mundo durante el periodo de contingencia por SARSCOV- 2

Mateo Zuluaga-Gómez, Nelcy Lorena Valencia-Ortiz
pp.92-99
- PDF (Español)
- XML (Español)
DOI: https://doi.org/10.29375/01237047.3942