PEDROZA ROJAS, Olga Andrea; CRESPO ALVARADO, Miguel Francisco. Importancia del diseño tecnopedagógico basado en el enfoque de la acción, para reforzar el dominio del idioma inglés como segunda lengua. Revista Colombiana de Computación, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 7–21, 2017. DOI: 10.29375/25392115.3214. Disponível em: https://revistas.unab.edu.co/rcc/article/view/3214. Acesso em: 4 ago. 2026.