1.
Suarez-Carvajal F-E, Lobo Quintero RA, Santoyo Díaz JS, Pinzón Castellanos J, Gamba González YG. Programación en parejas asistida por inteligencia artificial en educación superior de computación: Un estudio de métodos mixtos sobre aceptación estudiantil y dinámicas colaborativas. Rev. colomb. comput. [Internet]. 30 de junio de 2026 [citado 17 de octubre de 2026];27(1):41-53. Disponible en: https://revistas.unab.edu.co/rcc/article/view/5739