MOOC in basic musical appreciation: Critical reflection process on its creation and implementation
DOI:
https://doi.org/10.29375/25392115.3217Keywords:
MOOC, Systematization of experience, Pedagogical practice, Musical theory, University educationAbstract
This article is the product of a thorough research work developed within the E-Learning Master degree offered jointly by the Autonomous University of Bucaramanga and the Open University of Cataluña, whose main product was the development of a MOOC dedicated to the study of Basic Musical Appreciation, as a social projection strategy and supporting the presence in Santiago de Cali’s conservatory Antonio María Valencia. The insight exposed here, comes from asking about the relevance of designing MOOCs centered in the learning of music, as well as the need for identifying some pedagogic practices that are applicable to music professional development. As a result of the cognitive process, general guidelines for the design of Online Mainstream Courses are generated, especially those aimed to the conceptual and theoretical learning of music.
Author Biographies
Neiver Francisco Escobar Domínguez, Universidad Autónoma de Bucaramanga
Licenciado en Música y Maestro en Música con línea de profundización en Musicología, egresado de la Universidad del Valle, y candidato a grado de la Maestría en E-learning de la Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB), en convenio con la Universidad Abierta de Cataluña (UOC).
Miguel Francisco Crespo Alvarado, Grupo Interdisciplinario de Investigaciones Sistémico Interpretativas S.C.
Candidatura Doctoral en Ciencias Aplicadas, Mención Sistemología Interpretativa, Universidad de los Andes, Venezuela. Maestría en Sistemología Interpretativa, Universidad de los Andes, Venezuela, 2005. Maestría en Educación, Universidad Autónoma de la Laguna, México, 2001. Maestría en Administración, Universidad Autónoma de la Laguna, 1994. Licenciatura en Administración de Recursos Humanos, Universidad Autónoma de la Laguna. 1991. Ciudad de México, México D.F.
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