Concepciones liberales en los discursos educativos de Bolívar y Santander
Resumen
Resumen
Este ensayo pretende mostrar el impacto social y la vigencia de las tesis educativas que defendieron los generales Bolívar y Santander en su pertinaz lucha para lograr el avance de la cultura feudal a la cultura moderna. Planteamientos muy a tono con los discursos pedagógicos contemporáneos pueden leerse en las proclamas que hacían a sus conciudadanos, imbuídos por las ideas de la Ilustración.
Palabras clave: Educación, Bolívar, Santander, Hegemonía, Representaciones.
Cómo citar
Galvis de Orduz, A. (2006). Concepciones liberales en los discursos educativos de Bolívar y Santander. Reflexión Política, 8(16). Recuperado a partir de https://revistas.unab.edu.co/index.php/reflexion/article/view/603
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