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Núm. 23 (2019)

Ver Núm. 23 (2019)

Diciembre 2019

Publicado: 12/30/2019

Número completo

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Editorial

Editorial

Rafael Angel Suescún Mariño
pp.3-4
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DOI: https://doi.org/10.29375/21457190.3814

Resultados de Investigación

El debate grupal, una práctica pedagógica para la enseñanza

Rafael Gonzalo Angarita Cáceres, Leonardo Moreno González
pp.5-18
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DOI: https://doi.org/10.29375/21457190.3815
Diseño de campañas de prevención del consumo de tabaco desde la fotografía participativa: Estudio de caso en jóvenes de Pereira-Colombia

Julián Páez Valdez
pp.19-33
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DOI: https://doi.org/10.29375/21457190.3817
Construcción de ciudadanía a partir de la práctica del teatro: una propuesta metodológica para el reconocimiento del otro

Ysabel Briceño-Romero, Luz Alejandra Bravo Bautista
pp.34-57
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DOI: https://doi.org/10.29375/21457190.3818

Reflexiones

¿Qué es el ensayo?

Jesús Antonio Álvarez Flórez
pp.58-63
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DOI: https://doi.org/10.29375/21457190.3819
Los planos de la desolación chilena de Donoso

Daniel Felipe Aldana Rincón
pp.64-72
- PDF
DOI: https://doi.org/10.29375/21457190.3820
Emprendimiento rural-artesanal en el municipio de Piedecuesta. Tradiciones y proyecciones

Yorledis María Guerra Pérez, Luís Rubén Pérez Pinzón
pp.73-83
- PDF
DOI: https://doi.org/10.29375/21457190.3821